DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Educació"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
		El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
	1 juny 2018	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective
	5 juny 2018	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
	15 febrer 2020	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
	7 març 2016	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Àngel
	juny 2019	Dansa, música i pintura: proposta per a una didàctica interdisciplinar i un aprenentatge transversal a l’Educació Primària: Ballem els colors, pintem el so.	Allmang Méndez, Claudia
		Danses històriques: una alternativa interdisciplinària	Cañabate Ortiz, Dolors ; Rigau, Mercè
		Danses històriques: una alternativa interdisciplinària	Cañabate Ortiz, Dolors ; Rigau, Mercè
	15 febrer 2020	Danses històriques: una alternativa interdisciplinària	Cañabate Ortiz, Dolors ; Rigau, Mercè
	1997	Danses històriques: una alternativa interdisciplinària	Cañabate Ortiz, Dolors ; Rigau, Mercè
	2016	Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas	Opazo Salvatierra, Margarita ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Sepúlveda Obreque, Alejandro
	15 febrer 2020	Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas	Opazo Salvatierra, Margarita ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Sepúlveda Obreque, Alejandro
	19 març 2013	Debat del bloc "Què vol dir una universitat de qualitat?"	Ferré, Josep Antoni ; Gassiot, Ermengol
	29 maig 2025	Debate: Despliegue del proyecto de las microcredenciales en las universidades españolas	Galí Reyes, Mireia ; Furió Caldentey, Margalida ; Sánchez Sánchez, Galo ; Barrabés Vera, Esther ; Ferreras Fernández, Tránsito
	febrer 2010	Débattre sur une question en rapport avec les nanotechnologies et la société au lycée: pour une approche didactique	Panissal, Nathalie ; Dupont, Pascal
	febrer 2010	Débattre sur une question en rapport avec les nanotechnologies et la société au lycée: pour une approche didactique	Panissal, Nathalie ; Dupont, Pascal
	febrer 2010	El Declive del capital social en el sistema educativo: nuevas funciones para el profesorado	Vilchez Vivanco, María
	febrer 2010	El Declive del capital social en el sistema educativo: nuevas funciones para el profesorado	Vilchez Vivanco, María
		Deficiencias en el seguimiento del abandono escolar y trayectorias de continuidad del alumnado de origen inmigrado = Deficits in the follow-up of the school dropout and continuity paths of immigrant students	Serra i Salamé, Carles ; Palaudàrias, Josep Miquel
	2010	Deficiencias en el seguimiento del abandono escolar y trayectorias de continuidad del alumnado de origen inmigrado = Deficits in the follow-up of the school dropout and continuity paths of immigrant students	Serra i Salamé, Carles ; Palaudàrias, Josep Miquel
		Deficiencias en el seguimiento del abandono escolar y trayectorias de continuidad del alumnado de origen inmigrado = Deficits in the follow-up of the school dropout and continuity paths of immigrant students	Serra i Salamé, Carles ; Palaudàrias, Josep Miquel
	1 juny 2018	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad
	5 juny 2018	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad	Calabuig i Serra, Teresa ; Alsina, Angel ; Geli, Anna M.
	31 desembre 2017	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad	Calabuig Serra, Teresa ; Alsina, Àngel ; Geli, Anna M.

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